Track 2 · G1 · Módulo 1 · Grammar

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Reparar oraciones mal construidas

La corrección deja de ser adivinanza: localizarás sujeto, bloque verbal y cierre, y repararás solo la pieza defectuosa.

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Objetivo

Identificar el tipo de error y reconstruir una oración mediante un procedimiento repetible.

Corregir todo de golpe suele ocultar la causa. Clasificar el error crea una regla reutilizable para futuras frases.

Regla central

Repara en cuatro pasos: encuentra el sujeto, localiza el verbo, ordena el cierre y verifica negación, pregunta o adjetivo.

Por que importa

Refuerza el orden que permite entender quién participa y qué ocurre.
Reduce traducciones literales que producen frases quebradas o ambiguas.
Convierte la estructura en una herramienta para hablar, escuchar, leer y escribir.

Escenario real

Usa «Reparar oraciones mal construidas» dentro de una interacción real y breve.

Criterio de dominio

Completa la práctica con al menos 80% y aplica la idea en una frase propia.

Teoría y conceptos

Comprende el tema antes de practicarlo.

Lee cada concepto con calma. Estos bloques explican qué significa, cómo funciona y qué debes observar cuando lo uses en inglés real.

Concepto 1

Diagnóstico

Marca S, V y cierre. La pieza ausente o desplazada se vuelve visible.

Concepto 2

Reordenar

Mueve bloques completos, no palabras al azar.

Concepto 3

Añadir lo ausente

Recupera sujeto, auxiliar, to be o preposición cuando el patrón lo exija.

Concepto 4

Verificación final

Lee la frase y confirma significado, no solo apariencia gramatical.

Ejemplos guiados

Mira la estructura y entiende por qué funciona.

Cada ejemplo incluye traducción, pronunciación y una explicación detallada para relacionar la forma con su uso y con el español.

SujetoVerboObjeto o complementoInformación adicional

English

Sheworkshere

Espanol

Ella trabaja aquí.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «She» → verbo «works» → modificador «here».
Funciones: «She» funciona como sujeto; «works» es el bloque verbal; no aparece objeto ni complemento expreso; «here» aporta modificadores o contexto.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «works» funciona como verbo léxico intransitivo en este uso, porque no aparece objeto.
Forma y concordancia: «works» muestra la terminación de tercera persona singular porque el sujeto es «She».
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la tercera persona singular debe comprobarse; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «Ella trabaja aquí.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

My houseissmall

Espanol

Mi casa es pequeña.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «My house» → verbo «is» → objeto/complemento «small».
Funciones: «My house» funciona como sujeto; «is» es el bloque verbal; «small» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «is» funciona como copulativo o de enlace; no es transitivo.
Forma y concordancia: «is» se elige para concordar con «My house» en persona y número.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «Mi casa es pequeña.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Hedoesn't drive

Espanol

Él no conduce.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «He» → verbo «doesn't drive».
Funciones: «He» funciona como sujeto; «doesn't drive» es el bloque verbal; no aparece objeto ni complemento expreso; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa negativa.
Tipo de verbo: «doesn't drive» funciona como auxiliar do más verbo léxico.
Forma y concordancia: el auxiliar o modal dentro de «doesn't drive» porta la marca gramatical y el verbo léxico conserva la forma base.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; la negación está expresada dentro del bloque verbal; la tercera persona singular debe comprobarse; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «Él no conduce.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Areyouready

Espanol

¿Estás listo?

Por qué funciona

Estructura: verbo «Are» → sujeto «you» → objeto/complemento «ready».
Funciones: «you» funciona como sujeto; «Are» es el bloque verbal; «ready» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «Are» funciona como copulativo o de enlace; no es transitivo.
Forma y concordancia: «Are» se elige para concordar con «you» en persona y número.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «¿Estás listo?» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Ineeda big box

Espanol

Necesito una caja grande.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «I» → verbo «need» → objeto/complemento «a big box».
Funciones: «I» funciona como sujeto; «need» es el bloque verbal; «a big box» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «need» funciona como verbo léxico con complemento; aquí funciona como transitivo o selecciona ese complemento según su significado.
Forma y concordancia: «need» es la forma verbal seleccionada por el sujeto «I» y por esta construcción.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «Necesito una caja grande.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Theylivein Houston

Espanol

Ellos viven en Houston.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «They» → verbo «live» → modificador «in Houston».
Funciones: «They» funciona como sujeto; «live» es el bloque verbal; no aparece objeto ni complemento expreso; «in Houston» aporta modificadores o contexto.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «live» funciona como verbo léxico intransitivo en este uso, porque no aparece objeto.
Forma y concordancia: «live» es la forma verbal seleccionada por el sujeto «They» y por esta construcción.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «Ellos viven en Houston.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Itishotoutside

Espanol

Hace calor afuera.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «It» → verbo «is» → objeto/complemento «hot» → modificador «outside».
Funciones: «It» funciona como sujeto; «is» es el bloque verbal; «hot» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; «outside» aporta modificadores o contexto.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «is» funciona como copulativo o de enlace; no es transitivo.
Forma y concordancia: «is» se elige para concordar con «It» en persona y número.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la tercera persona singular debe comprobarse; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «Hace calor afuera.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

DoesshespeakEnglish

Espanol

¿Ella habla inglés?

Por qué funciona

Estructura: verbo «Does» → sujeto «she» → verbo «speak» → objeto/complemento «English».
Funciones: «she» funciona como sujeto; «Does + speak» es el bloque verbal; «English» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «Does + speak» funciona como auxiliar do más verbo léxico.
Forma y concordancia: «Does + speak» muestra la terminación de tercera persona singular porque el sujeto es «she».
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la tercera persona singular debe comprobarse; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «¿Ella habla inglés?» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

The childistired

Espanol

El niño está cansado.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «The child» → verbo «is» → objeto/complemento «tired».
Funciones: «The child» funciona como sujeto; «is» es el bloque verbal; «tired» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «is» funciona como copulativo o de enlace; no es transitivo.
Forma y concordancia: «is» se elige para concordar con «The child» en persona y número.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; aparece una forma de participio que debe interpretarse según su construcción.
Contraste con el español: «El niño está cansado.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Wedon't havetime

Espanol

No tenemos tiempo.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «We» → verbo «don't have» → objeto/complemento «time».
Funciones: «We» funciona como sujeto; «don't have» es el bloque verbal; «time» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa negativa.
Tipo de verbo: «don't have» funciona como auxiliar do más verbo léxico.
Forma y concordancia: el auxiliar o modal dentro de «don't have» porta la marca gramatical y el verbo léxico conserva la forma base.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; la negación está expresada dentro del bloque verbal; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «No tenemos tiempo.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

Errores comunes

Cambiar palabras correctas sin localizar primero el error.

Reparar el orden pero olvidar el sujeto.

Agregar does y mantener -s en el verbo principal.

Practica corta

Ejercicio 1 de 30 completados

Elige el modelo en inglés que corresponde a: «Ella trabaja aquí.»

Siguiente paso

Continúa con «Comprensión guiada de estructura».

Esta v2 ya no muestra una sola pantalla aislada: empieza a formar una pequena ruta de aprendizaje dentro de Asterion Web.