Track 2 · G1 · Módulo 6 · Gramática

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Reparación de errores frecuentes

Reparar no significa cambiar palabras al azar. Primero se identifica el propósito, luego el sujeto, el tipo de predicado y el marco requerido; al final se reconstruye la oración y se verifica que la concordancia aparezca una sola vez.

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Objetivo

Corregir activamente preguntas, negaciones y respuestas defectuosas mediante un protocolo que recupere el auxiliar y la forma base.

Como el español concentra persona y tiempo en el verbo, una corrección literal puede dejar marcas duplicadas. La reparación inglesa distribuye información entre sujeto, auxiliar y verbo base, o usa directamente to be cuando ese es el verbo de la oración.

Regla central

Protocolo de reparación: 1) conserva el significado; 2) localiza sujeto y verbo; 3) decide verbo léxico o to be; 4) añade o corrige el auxiliar; 5) restaura la base después de do/does; 6) ordena; 7) lee la versión completa para verificarla.

Por que importa

  • Da un método reutilizable para editar speaking y writing.
  • Obliga a explicar por qué la versión corregida funciona.
  • Integra auxiliar, orden, negación, forma base y contraste con to be.

Escenario real

Usa «Reparación de errores frecuentes» dentro de una interacción real y breve.

Criterio de dominio

Completa la práctica con al menos 80% y aplica la idea en una frase propia.

Bloque

Conceptos visibles

Diagnóstico = identificación del tipo de falla; recuperación = incorporación del auxiliar ausente; restauración = regreso del verbo a base; reordenamiento = colocación interrogativa correcta; control final = comprobación de una sola marca de concordancia; significado objetivo = idea que debe conservarse.

Bloque

Decisión paso a paso

Di si la oración afirma, niega o pregunta. Encierra el sujeto y el verbo de significado. Si es una pregunta o negación con verbo léxico, elige do/does; si contiene to be, conjuga e invierte to be. Elimina toda -s que quede después de does y comprueba la respuesta corta.

Bloque

Contraste operativo con el español

Como el español concentra persona y tiempo en el verbo, una corrección literal puede dejar marcas duplicadas. La reparación inglesa distribuye información entre sujeto, auxiliar y verbo base, o usa directamente to be cuando ese es el verbo de la oración.

Bloque

Criterio de dominio

Puedes explicar qué sostiene do/does, seleccionar el auxiliar por el sujeto y mantener el verbo léxico en forma base sin mezclar esta estructura con to be.

Ejemplos guiados

Mira la estructura y luego piensa el patron.

SujetoVerboObjeto o complementoInformación adicional

English

Doyouneedhelp

Espanol

¿Necesitas ayuda?

Cómo usarlo

Fíjate en

«Do you need help?» sigue do + sujeto + verbo base + objeto. Cada pieza ocupa una posición necesaria de la construcción.

Puente con español

El español puede depender de entonación; la reparación inglesa hace visible do.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

English

DoesMartalivenearby

Espanol

¿Marta vive cerca?

Cómo usarlo

Fíjate en

«Does Marta live nearby?» sigue does + nombre singular + verbo base + lugar. Cada pieza ocupa una posición necesaria de la construcción.

Puente con español

El español mantiene «vive» conjugado; el inglés marca tercera persona en does.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

English

Theydon'teatmeat

Espanol

Ellos no comen carne.

Cómo usarlo

Fíjate en

«They don't eat meat.» sigue sujeto plural + don't + verbo base + objeto. Cada pieza ocupa una posición necesaria de la construcción.

Puente con español

El español usa no directamente; el inglés necesita don't con el verbo léxico.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

English

Shedoesn'tgoby bus

Espanol

Ella no va en autobús.

Cómo usarlo

Fíjate en

«She doesn't go by bus.» sigue sujeto singular + doesn't + verbo base + medio. Cada pieza ocupa una posición necesaria de la construcción.

Puente con español

La forma española «va» sigue conjugada tras no; la inglesa distribuye la marca en doesn't.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

English

Wheredoesthe trainstop

Espanol

¿Dónde para el tren?

Cómo usarlo

Fíjate en

«Where does the train stop?» sigue where + does + sujeto singular + verbo base. Cada pieza ocupa una posición necesaria de la construcción.

Puente con español

El orden español «dónde para el tren» no incluye auxiliar; la pregunta inglesa sí.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

English

Areyour friendsready

Espanol

¿Tus amigos están listos?

Cómo usarlo

Fíjate en

«Are your friends ready?» sigue are + sujeto plural + adjetivo. Cada pieza ocupa una posición necesaria de la construcción.

Puente con español

Aquí español e inglés usan estar/to be; no hace falta soporte do.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

English

Whatdoeshedoafter work

Espanol

¿Qué hace después del trabajo?

Cómo usarlo

Fíjate en

«What does he do after work?» sigue what + does + sujeto + do léxico + tiempo. Cada pieza ocupa una posición necesaria de la construcción.

Puente con español

El español usa una sola forma «hace»; el inglés puede mostrar auxiliar does y verbo léxico do juntos.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

English

Notheydon't

Espanol

No.

Cómo usarlo

Fíjate en

«No, they don't.» sigue no + sujeto plural + auxiliar negativo. Cada pieza ocupa una posición necesaria de la construcción.

Puente con español

El español suele usar solo «no»; el inglés practica sujeto + auxiliar para mostrar estructura.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

English

WhydoyoustudyEnglish

Espanol

¿Por qué estudias inglés?

Cómo usarlo

Fíjate en

«Why do you study English?» sigue why + do + sujeto + verbo base + objeto. Cada pieza ocupa una posición necesaria de la construcción.

Puente con español

El español conserva el orden sin auxiliar; la reparación inglesa añade do.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

English

Itdoesn'tcostmuch

Espanol

No cuesta mucho.

Cómo usarlo

Fíjate en

«It doesn't cost much.» sigue sujeto + doesn't + verbo base + cantidad. Cada pieza ocupa una posición necesaria de la construcción.

Puente con español

El español mantiene «cuesta» tras no; el inglés restaura cost tras doesn't.

Evita este error

No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.

Comprueba lo aprendido

Tres pasos breves antes de continuar.

Trabaja el mismo modelo de tres formas: reconocerlo, completarlo y construirlo.

1 · Reconoce

Elige el modelo en inglés que expresa: «¿Necesitas ayuda?».

2 · Completa

Completa el modelo escribiendo la palabra correcta en inglés.

Do you ___ help?

3 · Construye

Ordena las palabras para reconstruir el modelo correcto.

Toca las palabras en el orden correcto.

Speaking guiado

Di esta frase en voz alta

“Do you need help?”

Si no quieres usar micrófono, escucha y repite la frase: la lesson sigue disponible sin grabación.

Listening guiado

Escucha y elige lo que entendiste

Escucha el clip sin leer la transcripción. Puedes repetirlo las veces que necesites.

Inicia sesión para guardar tu resultado y agenda de repaso.

Practica corta

1 · Reconoce0 completados

Elige el modelo en inglés que corresponde a: “¿Necesitas ayuda?”

Modelo en inglés

Inicia sesión para guardar tus resultados y crear tu repaso.

Siguiente paso

Continúa con «Integración contextual» para usar preguntas, negaciones y respuestas reparadas dentro de escenas completas.

Esta v2 ya no muestra una sola pantalla aislada: empieza a formar una pequena ruta de aprendizaje dentro de Asterion Web.