Track 2 · G1 · Módulo 3 · Conversation

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Pronombres en respuestas cortas

Pronombres en respuestas cortas fortalece la referencia: quién actúa, quién recibe la acción y de quién es cada cosa, sin repeticiones ni ambigüedad.

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Objetivo

Responder de forma breve pero completa conservando persona, objeto y posesión.

Sí o no puede bastar socialmente, pero la forma completa permite confirmar a quién o a qué respondes y practica la estructura inglesa.

Regla central

Una short answer repite el pronombre sujeto y el auxiliar: Yes, it is. Cuando la pregunta pide objeto o dueño, añade la referencia necesaria: I know her; It's mine.

Por que importa

  • Los pronombres permiten seguir personas y cosas sin repetir sus nombres.
  • La forma elegida revela si el referente actúa, recibe la acción o posee algo.
  • Una referencia precisa hace más claro el speaking, el listening y el writing cotidiano.

Escenario real

Usa «Pronombres en respuestas cortas» dentro de una interacción real y breve.

Criterio de dominio

Completa la práctica con al menos 80% y aplica la idea en una frase propia.

Teoría y conceptos

Comprende el tema antes de practicarlo.

Lee cada concepto con calma. Estos bloques explican qué significa, cómo funciona y qué debes observar cuando lo uses en inglés real.

Concepto 1

Conceptos que debes dominar

Short answer = sujeto + auxiliar. Respuesta posesiva = be + mine/yours/etc. Respuesta léxica = repetir el verbo cuando ayuda a evitar una referencia incompleta.

Concepto 2

Decisión paso a paso

Primero identifica el referente. Después pregunta si hace la acción, la recibe, acompaña a un sustantivo o lo reemplaza. Por último comprueba que el oyente pueda saber con claridad a quién o a qué te refieres.

Concepto 3

Contraste con el español

Sí o no puede bastar socialmente, pero la forma completa permite confirmar a quién o a qué respondes y practica la estructura inglesa.

Concepto 4

Comprobación de dominio

Puedes explicar la función de la forma elegida, cambiar el referente sin romper la oración y mantener la misma referencia durante dos o más frases.

Ejemplos guiados

Mira la estructura y entiende por qué funciona.

Cada ejemplo incluye traducción, pronunciación y una explicación detallada para relacionar la forma con su uso y con el español.

SujetoVerboObjeto o complementoInformación adicional

English

Is this yours?Yes, itis

Espanol

¿Es tuyo? Sí, lo es.

Por qué funciona

Estructura
modificador «Is this yours?» → sujeto «Yes, it» → verbo «is».
Funciones
«Yes, it» funciona como sujeto; «is» es el bloque verbal; no aparece objeto ni complemento expreso; «Is this yours?» aporta modificadores o contexto.
Tiempo o construcción
presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción interrogativa.
Tipo de verbo
«is» funciona como copulativo o de enlace; no es transitivo.
Forma y concordancia
«is» se elige para concordar con «Yes, it» en persona y número.
Regla aplicada
la interrogación se marca mediante el orden o el auxiliar visible; no hay negación; la tercera persona singular debe comprobarse; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español
«¿Es tuyo? Sí, lo es.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Do you know her?No, Idon't knowher

Espanol

¿La conoces? No, no la conozco.

Por qué funciona

Estructura
modificador «Do you know her?» → sujeto «No, I» → verbo «don't know» → objeto/complemento «her».
Funciones
«No, I» funciona como sujeto; «don't know» es el bloque verbal; «her» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; «Do you know her?» aporta modificadores o contexto.
Tiempo o construcción
presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción interrogativa negativa.
Tipo de verbo
«don't know» funciona como auxiliar do más verbo léxico.
Forma y concordancia
el auxiliar o modal dentro de «don't know» porta la marca gramatical y el verbo léxico conserva la forma base.
Regla aplicada
la interrogación se marca mediante el orden o el auxiliar visible; la negación está expresada dentro del bloque verbal; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español
«¿La conoces? No, no la conozco.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Is he your brother?Yes, heis

Espanol

¿Es tu hermano? Sí, lo es.

Por qué funciona

Estructura
modificador «Is he your brother?» → sujeto «Yes, he» → verbo «is».
Funciones
«Yes, he» funciona como sujeto; «is» es el bloque verbal; no aparece objeto ni complemento expreso; «Is he your brother?» aporta modificadores o contexto.
Tiempo o construcción
presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción interrogativa.
Tipo de verbo
«is» funciona como copulativo o de enlace; no es transitivo.
Forma y concordancia
«is» se elige para concordar con «Yes, he» en persona y número.
Regla aplicada
la interrogación se marca mediante el orden o el auxiliar visible; no hay negación; la tercera persona singular debe comprobarse; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español
«¿Es tu hermano? Sí, lo es.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Did they call you?Yes, theycalledme

Espanol

¿Te llamaron? Sí, me llamaron.

Por qué funciona

Estructura
modificador «Did they call you?» → sujeto «Yes, they» → verbo «called» → objeto/complemento «me».
Funciones
«Yes, they» funciona como sujeto; «called» es el bloque verbal; «me» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; «Did they call you?» aporta modificadores o contexto.
Tiempo o construcción
pasado; construcción interrogativa.
Tipo de verbo
«called» funciona como verbo léxico con complemento; aquí funciona como transitivo o selecciona ese complemento según su significado.
Forma y concordancia
«called» es la forma verbal seleccionada por el sujeto «Yes, they» y por esta construcción.
Regla aplicada
la interrogación se marca mediante el orden o el auxiliar visible; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; aparece una forma de participio que debe interpretarse según su construcción.
Contraste con el español
«¿Te llamaron? Sí, me llamaron.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Is it hers?No, itismine

Espanol

¿Es de ella? No, es mío.

Por qué funciona

Estructura
modificador «Is it hers?» → sujeto «No, it» → verbo «is» → objeto/complemento «mine».
Funciones
«No, it» funciona como sujeto; «is» es el bloque verbal; «mine» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; «Is it hers?» aporta modificadores o contexto.
Tiempo o construcción
presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción interrogativa negativa.
Tipo de verbo
«is» funciona como copulativo o de enlace; no es transitivo.
Forma y concordancia
«is» se elige para concordar con «No, it» en persona y número.
Regla aplicada
la interrogación se marca mediante el orden o el auxiliar visible; la negación está expresada dentro del bloque verbal; la tercera persona singular debe comprobarse; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español
«¿Es de ella? No, es mío.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Do they help us?Yes, theydo

Espanol

¿Nos ayudan? Sí, nos ayudan.

Por qué funciona

Estructura
modificador «Do they help us?» → sujeto «Yes, they» → verbo «do».
Funciones
«Yes, they» funciona como sujeto; «do» es el bloque verbal; no aparece objeto ni complemento expreso; «Do they help us?» aporta modificadores o contexto.
Tiempo o construcción
presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción interrogativa.
Tipo de verbo
«do» funciona como auxiliar do más verbo léxico.
Forma y concordancia
el auxiliar o modal dentro de «do» porta la marca gramatical y el verbo léxico conserva la forma base.
Regla aplicada
la interrogación se marca mediante el orden o el auxiliar visible; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español
«¿Nos ayudan? Sí, nos ayudan.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Did you see them?No, Ididn't seethem

Espanol

¿Los viste? No, no los vi.

Por qué funciona

Estructura
modificador «Did you see them?» → sujeto «No, I» → verbo «didn't see» → objeto/complemento «them».
Funciones
«No, I» funciona como sujeto; «didn't see» es el bloque verbal; «them» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; «Did you see them?» aporta modificadores o contexto.
Tiempo o construcción
pasado; construcción interrogativa negativa.
Tipo de verbo
«didn't see» funciona como auxiliar do más verbo léxico.
Forma y concordancia
el auxiliar o modal dentro de «didn't see» porta la marca gramatical y el verbo léxico conserva la forma base.
Regla aplicada
la interrogación se marca mediante el orden o el auxiliar visible; la negación está expresada dentro del bloque verbal; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español
«¿Los viste? No, no los vi.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Are these his keys?Yes, theyare

Espanol

¿Son sus llaves? Sí, lo son.

Por qué funciona

Estructura
modificador «Are these his keys?» → sujeto «Yes, they» → verbo «are».
Funciones
«Yes, they» funciona como sujeto; «are» es el bloque verbal; no aparece objeto ni complemento expreso; «Are these his keys?» aporta modificadores o contexto.
Tiempo o construcción
presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción interrogativa.
Tipo de verbo
«are» funciona como copulativo o de enlace; no es transitivo.
Forma y concordancia
«are» se elige para concordar con «Yes, they» en persona y número.
Regla aplicada
la interrogación se marca mediante el orden o el auxiliar visible; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español
«¿Son sus llaves? Sí, lo son.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Does she work with you?Yes, sheworkswith me

Espanol

¿Trabaja contigo? Sí, trabaja conmigo.

Por qué funciona

Estructura
modificador «Does she work with you?» → sujeto «Yes, she» → verbo «works» → modificador «with me».
Funciones
«Yes, she» funciona como sujeto; «works» es el bloque verbal; no aparece objeto ni complemento expreso; «Does she work with you? + with me» aporta modificadores o contexto.
Tiempo o construcción
presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción interrogativa.
Tipo de verbo
«works» funciona como verbo léxico intransitivo en este uso, porque no aparece objeto.
Forma y concordancia
«works» muestra la terminación de tercera persona singular porque el sujeto es «Yes, she».
Regla aplicada
la interrogación se marca mediante el orden o el auxiliar visible; no hay negación; la tercera persona singular debe comprobarse; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español
«¿Trabaja contigo? Sí, trabaja conmigo.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Is this our table?No, itistheirs

Espanol

¿Es nuestra mesa? No, es de ellos.

Por qué funciona

Estructura
modificador «Is this our table?» → sujeto «No, it» → verbo «is» → objeto/complemento «theirs».
Funciones
«No, it» funciona como sujeto; «is» es el bloque verbal; «theirs» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; «Is this our table?» aporta modificadores o contexto.
Tiempo o construcción
presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción interrogativa negativa.
Tipo de verbo
«is» funciona como copulativo o de enlace; no es transitivo.
Forma y concordancia
«is» se elige para concordar con «No, it» en persona y número.
Regla aplicada
la interrogación se marca mediante el orden o el auxiliar visible; la negación está expresada dentro del bloque verbal; la tercera persona singular debe comprobarse; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español
«¿Es nuestra mesa? No, es de ellos.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

Errores comunes

Responder «Yes, is» sin sujeto.
Cambiar el referente entre pregunta y respuesta.
Usar my solo al final de una respuesta posesiva.

Practica corta

Ejercicio 1 de 30 completados

Elige el modelo en inglés que corresponde a: «¿Es tuyo? Sí, lo es.»

Siguiente paso

Continúa con «Escucha y referencia».

Esta v2 ya no muestra una sola pantalla aislada: empieza a formar una pequena ruta de aprendizaje dentro de Asterion Web.