Track 2 · G1 · Módulo 2 · Grammar
Plurales irregulares frecuentes desarrolla control funcional de número, referencia y cantidad para producir grupos nominales naturales sin copiar mecánicamente el español.
Objetivo
Estas excepciones no se deducen añadiendo -s; la exposición y recuperación repetida fijan la forma correcta.
Memoriza las parejas de alta frecuencia como unidades: child/children, person/people, man/men, woman/women, foot/feet, tooth/teeth.
Por que importa
Escenario real
Usa «Plurales irregulares frecuentes» dentro de una interacción real y breve.
Criterio de dominio
Completa la práctica con al menos 80% y aplica la idea en una frase propia.
Bloque
Memoriza las parejas de alta frecuencia como unidades: child/children, person/people, man/men, woman/women, foot/feet, tooth/teeth.
Bloque
Estas excepciones no se deducen añadiendo -s; la exposición y recuperación repetida fijan la forma correcta.
Bloque
Pregunta si puedes contar la unidad, si hablas de una referencia nueva o identificable y si la cantidad exige singular, plural o una expresión de medida.
Bloque
Aplica la decisión en casa, trabajo, compras, comida y servicios; después escucha y repite el grupo completo, no el sustantivo aislado.
Ejemplos guiados
English
The childrenplayoutside
Espanol
Los niños juegan afuera.
Fíjate en
sujeto «The children» → verbo «play» → modificador «outside».
Puente con español
«Los niños juegan afuera.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.
Evita este error
No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.
English
Many peoplewait
Espanol
Muchas personas esperan.
Fíjate en
sujeto «Many people» → verbo «wait».
Puente con español
«Muchas personas esperan.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.
Evita este error
No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.
English
Two menworkhere
Espanol
Dos hombres trabajan aquí.
Fíjate en
sujeto «Two men» → verbo «work» → modificador «here».
Puente con español
«Dos hombres trabajan aquí.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.
Evita este error
No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.
English
Three womenleadthe team
Espanol
Tres mujeres dirigen el equipo.
Fíjate en
sujeto «Three women» → verbo «lead» → objeto/complemento «the team».
Puente con español
«Tres mujeres dirigen el equipo.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.
Evita este error
No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.
English
My feethurt
Espanol
Me duelen los pies.
Fíjate en
sujeto «My feet» → verbo «hurt».
Puente con español
«Me duelen los pies.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.
Evita este error
No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.
English
Her teethareclean
Espanol
Sus dientes están limpios.
Fíjate en
sujeto «Her teeth» → verbo «are» → objeto/complemento «clean».
Puente con español
«Sus dientes están limpios.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.
Evita este error
No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.
English
The micearesmall
Espanol
Los ratones son pequeños.
Fíjate en
sujeto «The mice» → verbo «are» → objeto/complemento «small».
Puente con español
«Los ratones son pequeños.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.
Evita este error
No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.
English
The geesearenearby
Espanol
Los gansos están cerca.
Fíjate en
sujeto «The geese» → verbo «are» → modificador «nearby».
Puente con español
«Los gansos están cerca.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.
Evita este error
No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.
English
Weboughttwo fish
Espanol
Compramos dos peces.
Fíjate en
sujeto «We» → verbo «bought» → objeto/complemento «two fish».
Puente con español
«Compramos dos peces.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.
Evita este error
No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.
English
Those sheeparewhite
Espanol
Esas ovejas son blancas.
Fíjate en
sujeto «Those sheep» → verbo «are» → objeto/complemento «white».
Puente con español
«Esas ovejas son blancas.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.
Evita este error
No traduzcas palabra por palabra: primero observa el modelo completo.
Comprueba lo aprendido
Trabaja el mismo modelo de tres formas: reconocerlo, completarlo y construirlo.
1 · Reconoce
Elige el modelo en inglés que expresa: «Los niños juegan afuera.».
2 · Completa
Completa el modelo escribiendo la palabra correcta en inglés.
The ___ play outside.
3 · Construye
Ordena las palabras para reconstruir el modelo correcto.
Speaking guiado
“The children play outside.”
Si no quieres usar micrófono, escucha y repite la frase: la lesson sigue disponible sin grabación.
Listening guiado
Escucha el clip sin leer la transcripción. Puedes repetirlo las veces que necesites.
Inicia sesión para guardar tu resultado y agenda de repaso.
Practica corta
Elige el modelo en inglés que corresponde a: “Los niños juegan afuera.”
Modelo en inglés
Inicia sesión para guardar tus resultados y crear tu repaso.
Siguiente paso
Esta v2 ya no muestra una sola pantalla aislada: empieza a formar una pequena ruta de aprendizaje dentro de Asterion Web.