Track 2 · G1 · Módulo 3 · Grammar

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One / ones básicos

One / ones básicos fortalece la referencia: quién actúa, quién recibe la acción y de quién es cada cosa, sin repeticiones ni ambigüedad.

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Objetivo

Reemplazar sustantivos contables conocidos con one en singular y ones en plural.

El español puede dejar solo el adjetivo: «el azul». El inglés normalmente conserva un núcleo visible con one u ones.

Regla central

Usa one/ones después de un determinante o adjetivo cuando el sustantivo contable ya es recuperable: the blue one, the small ones. One es singular; ones, plural.

Por que importa

Los pronombres permiten seguir personas y cosas sin repetir sus nombres.
La forma elegida revela si el referente actúa, recibe la acción o posee algo.
Una referencia precisa hace más claro el speaking, el listening y el writing cotidiano.

Teoría y conceptos

Comprende el tema antes de practicarlo.

Cada concepto explica qué decisión tomar y por qué funciona en inglés. Úsalo como guía, no como una lista para memorizar.

Concepto 1

Conceptos que debes dominar

One/ones son sustitutos nominales, no pronombres personales. Evitan repetición y conservan número. No sustituyen incontables de forma directa.

Concepto 2

Decisión paso a paso

Primero identifica el referente. Después pregunta si hace la acción, la recibe, acompaña a un sustantivo o lo reemplaza. Por último comprueba que el oyente pueda saber con claridad a quién o a qué te refieres.

Concepto 3

Contraste con el español

El español puede dejar solo el adjetivo: «el azul». El inglés normalmente conserva un núcleo visible con one u ones.

Concepto 4

Comprobación de dominio

Puedes explicar la función de la forma elegida, cambiar el referente sin romper la oración y mantener la misma referencia durante dos o más frases.

Ejemplos guiados

Mira la estructura y entiende por qué funciona.

Escucha cada modelo, compara la forma con el español y revisa la explicación antes de responder.

SujetoVerboObjeto o complementoInformación adicional

English

The blue oneisbetter

Espanol

El azul es mejor.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «The blue one» → verbo «is» → objeto/complemento «better».
Funciones: «The blue one» funciona como sujeto; «is» es el bloque verbal; «better» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «is» funciona como copulativo o de enlace; no es transitivo.
Forma y concordancia: «is» se elige para concordar con «The blue one» en persona y número.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «El azul es mejor.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Iwantthe small ones

Espanol

Quiero los pequeños.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «I» → verbo «want» → objeto/complemento «the small ones».
Funciones: «I» funciona como sujeto; «want» es el bloque verbal; «the small ones» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «want» funciona como verbo léxico con complemento; aquí funciona como transitivo o selecciona ese complemento según su significado.
Forma y concordancia: «want» es la forma verbal seleccionada por el sujeto «I» y por esta construcción.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «Quiero los pequeños.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

This oneismine

Espanol

Este es mío.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «This one» → verbo «is» → objeto/complemento «mine».
Funciones: «This one» funciona como sujeto; «is» es el bloque verbal; «mine» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «is» funciona como copulativo o de enlace; no es transitivo.
Forma y concordancia: «is» se elige para concordar con «This one» en persona y número.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «Este es mío.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Ipreferthe new one

Espanol

Prefiero el nuevo.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «I» → verbo «prefer» → objeto/complemento «the new one».
Funciones: «I» funciona como sujeto; «prefer» es el bloque verbal; «the new one» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «prefer» funciona como verbo léxico con complemento; aquí funciona como transitivo o selecciona ese complemento según su significado.
Forma y concordancia: «prefer» es la forma verbal seleccionada por el sujeto «I» y por esta construcción.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «Prefiero el nuevo.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Those onesareexpensive

Espanol

Esos son caros.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «Those ones» → verbo «are» → objeto/complemento «expensive».
Funciones: «Those ones» funciona como sujeto; «are» es el bloque verbal; «expensive» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «are» funciona como copulativo o de enlace; no es transitivo.
Forma y concordancia: «are» se elige para concordar con «Those ones» en persona y número.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «Esos son caros.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Weneeda large one

Espanol

Necesitamos uno grande.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «We» → verbo «need» → objeto/complemento «a large one».
Funciones: «We» funciona como sujeto; «need» es el bloque verbal; «a large one» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «need» funciona como verbo léxico con complemento; aquí funciona como transitivo o selecciona ese complemento según su significado.
Forma y concordancia: «need» es la forma verbal seleccionada por el sujeto «We» y por esta construcción.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «Necesitamos uno grande.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Sheboughtthe red ones

Espanol

Ella compró los rojos.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «She» → verbo «bought» → objeto/complemento «the red ones».
Funciones: «She» funciona como sujeto; «bought» es el bloque verbal; «the red ones» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «bought» funciona como verbo léxico con complemento; aquí funciona como transitivo o selecciona ese complemento según su significado.
Forma y concordancia: «bought» es la forma verbal seleccionada por el sujeto «She» y por esta construcción.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la tercera persona singular debe comprobarse; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «Ella compró los rojos.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Which onedoyouwant?

Espanol

¿Cuál quieres?

Por qué funciona

Estructura: objeto/complemento «Which one» → verbo «do» → sujeto «you» → verbo «want?».
Funciones: «you» funciona como sujeto; «do + want?» es el bloque verbal; «Which one» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción interrogativa.
Tipo de verbo: «do + want?» funciona como auxiliar do más verbo léxico.
Forma y concordancia: el auxiliar o modal dentro de «do + want?» porta la marca gramatical y el verbo léxico conserva la forma base.
Regla aplicada: la interrogación se marca mediante el orden o el auxiliar visible; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «¿Cuál quieres?» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

The ones on the tableareours

Espanol

Los de la mesa son nuestros.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «The ones on the table» → verbo «are» → objeto/complemento «ours».
Funciones: «The ones on the table» funciona como sujeto; «are» es el bloque verbal; «ours» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «are» funciona como copulativo o de enlace; no es transitivo.
Forma y concordancia: «are» se elige para concordar con «The ones on the table» en persona y número.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «Los de la mesa son nuestros.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Yougiveme the one on the left

Espanol

Dame el de la izquierda.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «You» → verbo «give» → objeto/complemento «me the one on the left».
Funciones: «You» funciona como sujeto; «give» es el bloque verbal; «me the one on the left» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «give» funciona como verbo léxico con complemento; aquí funciona como transitivo o selecciona ese complemento según su significado.
Forma y concordancia: «give» es la forma verbal seleccionada por el sujeto «You» y por esta construcción.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «Dame el de la izquierda.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

Speaking guiado

Di esta frase en voz alta

“The blue one is better.”

Si no quieres usar micrófono, escucha y repite la frase: la lesson sigue disponible sin grabación.

Listening guiado

Escucha y elige lo que entendiste

Escucha el clip sin leer la transcripción. Puedes repetirlo las veces que necesites.

Inicia sesión para guardar tu resultado y agenda de repaso.

Decisiones que conviene evitar

Omitir one después de un adjetivo: «the blue is better».

Usar one para un referente plural.

Repetir el sustantivo en cada frase aunque el contexto sea claro.

Práctica guiada

Ejercicio 1 de 100 completados

Elige el modelo en inglés que corresponde a: “El azul es mejor.”

Inicia sesión para guardar tus resultados y crear tu repaso.

Siguiente paso

Continúa con «This / that + pronoun reference».

Esta v2 ya no muestra una sola pantalla aislada: empieza a formar una pequena ruta de aprendizaje dentro de Asterion Web.