Track 2 · G1 · Módulo 1 · Writing

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Estructura en writing básico

Transferirás el patrón del módulo a textos cotidianos como confirmaciones, avisos y descripciones.

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Objetivo

Escribir mensajes y descripciones breves con sintaxis limpia.

Al escribir no cuentas con entonación ni gestos; el orden debe cargar la claridad.

Regla central

Escribe una idea principal por oración, muestra el sujeto y revisa el bloque verbal antes de enviar.

Por que importa

Refuerza el orden que permite entender quién participa y qué ocurre.
Reduce traducciones literales que producen frases quebradas o ambiguas.
Convierte la estructura en una herramienta para hablar, escuchar, leer y escribir.

Escenario real

Usa «Estructura en writing básico» dentro de una interacción real y breve.

Criterio de dominio

Completa la práctica con al menos 80% y aplica la idea en una frase propia.

Teoría y conceptos

Comprende el tema antes de practicarlo.

Lee cada concepto con calma. Estos bloques explican qué significa, cómo funciona y qué debes observar cuando lo uses en inglés real.

Concepto 1

Una idea por oración

Las frases breves facilitan control y comprensión.

Concepto 2

Mensajes funcionales

Estado, necesidad, horario y confirmación usan estructuras predecibles.

Concepto 3

Puntuación básica

Mayúscula inicial, punto final y signo de pregunta apoyan la estructura.

Concepto 4

Lista de envío

Antes de enviar, verifica sujeto, verbo, orden y dato principal.

Ejemplos guiados

Mira la estructura y entiende por qué funciona.

Cada ejemplo incluye traducción, pronunciación y una explicación detallada para relacionar la forma con su uso y con el español.

SujetoVerboObjeto o complementoInformación adicional

English

Iamat home now

Espanol

Estoy en casa ahora.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «I» → verbo «am» → modificador «at home now».
Funciones: «I» funciona como sujeto; «am» es el bloque verbal; no aparece objeto ni complemento expreso; «at home now» aporta modificadores o contexto.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «am» funciona como copulativo o de enlace; no es transitivo.
Forma y concordancia: «am» se elige para concordar con «I» en persona y número.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «Estoy en casa ahora.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

The meetingstartsat ten

Espanol

La reunión comienza a las diez.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «The meeting» → verbo «starts» → modificador «at ten».
Funciones: «The meeting» funciona como sujeto; «starts» es el bloque verbal; no aparece objeto ni complemento expreso; «at ten» aporta modificadores o contexto.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «starts» funciona como verbo léxico intransitivo en este uso, porque no aparece objeto.
Forma y concordancia: «starts» es la forma verbal seleccionada por el sujeto «The meeting» y por esta construcción.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; aparece una forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «La reunión comienza a las diez.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Ineedthe reporttoday

Espanol

Necesito el informe hoy.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «I» → verbo «need» → objeto/complemento «the report» → modificador «today».
Funciones: «I» funciona como sujeto; «need» es el bloque verbal; «the report» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; «today» aporta modificadores o contexto.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «need» funciona como verbo léxico con complemento; aquí funciona como transitivo o selecciona ese complemento según su significado.
Forma y concordancia: «need» es la forma verbal seleccionada por el sujeto «I» y por esta construcción.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «Necesito el informe hoy.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

My phonedoesn't work

Espanol

Mi teléfono no funciona.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «My phone» → verbo «doesn't work».
Funciones: «My phone» funciona como sujeto; «doesn't work» es el bloque verbal; no aparece objeto ni complemento expreso; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa negativa.
Tipo de verbo: «doesn't work» funciona como auxiliar do más verbo léxico.
Forma y concordancia: el auxiliar o modal dentro de «doesn't work» porta la marca gramatical y el verbo léxico conserva la forma base.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; la negación está expresada dentro del bloque verbal; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «Mi teléfono no funciona.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

The doorisopen

Espanol

La puerta está abierta.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «The door» → verbo «is» → objeto/complemento «open».
Funciones: «The door» funciona como sujeto; «is» es el bloque verbal; «open» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «is» funciona como copulativo o de enlace; no es transitivo.
Forma y concordancia: «is» se elige para concordar con «The door» en persona y número.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «La puerta está abierta.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Weworkon the second floor

Espanol

Trabajamos en el segundo piso.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «We» → verbo «work» → modificador «on the second floor».
Funciones: «We» funciona como sujeto; «work» es el bloque verbal; no aparece objeto ni complemento expreso; «on the second floor» aporta modificadores o contexto.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «work» funciona como verbo léxico intransitivo en este uso, porque no aparece objeto.
Forma y concordancia: «work» es la forma verbal seleccionada por el sujeto «We» y por esta construcción.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «Trabajamos en el segundo piso.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Shehasan appointmenttomorrow

Espanol

Ella tiene una cita mañana.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «She» → verbo «has» → objeto/complemento «an appointment» → modificador «tomorrow».
Funciones: «She» funciona como sujeto; «has» es el bloque verbal; «an appointment» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; «tomorrow» aporta modificadores o contexto.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «has» funciona como verbo léxico con complemento; aquí funciona como transitivo o selecciona ese complemento según su significado.
Forma y concordancia: «has» muestra la terminación de tercera persona singular porque el sujeto es «She».
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la tercera persona singular debe comprobarse; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «Ella tiene una cita mañana.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Iam notavailabletonight

Espanol

No estoy disponible esta noche.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «I» → verbo «am not» → objeto/complemento «available» → modificador «tonight».
Funciones: «I» funciona como sujeto; «am not» es el bloque verbal; «available» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; «tonight» aporta modificadores o contexto.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa negativa.
Tipo de verbo: «am not» funciona como copulativo o de enlace; no es transitivo.
Forma y concordancia: «am not» se elige para concordar con «I» en persona y número.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; la negación está expresada dentro del bloque verbal; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «No estoy disponible esta noche.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

Isthe orderready

Espanol

¿Está listo el pedido?

Por qué funciona

Estructura: verbo «Is» → sujeto «the order» → objeto/complemento «ready».
Funciones: «the order» funciona como sujeto; «Is» es el bloque verbal; «ready» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «Is» funciona como copulativo o de enlace; no es transitivo.
Forma y concordancia: «Is» se elige para concordar con «the order» en persona y número.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «¿Está listo el pedido?» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

English

The new scheduleisfine

Espanol

El nuevo horario está bien.

Por qué funciona

Estructura: sujeto «The new schedule» → verbo «is» → objeto/complemento «fine».
Funciones: «The new schedule» funciona como sujeto; «is» es el bloque verbal; «fine» funciona como objeto o complemento según la selección del verbo; no aparece modificador independiente.
Tiempo o construcción: presente simple o construcción base indicada por el bloque verbal; construcción declarativa afirmativa.
Tipo de verbo: «is» funciona como copulativo o de enlace; no es transitivo.
Forma y concordancia: «is» se elige para concordar con «The new schedule» en persona y número.
Regla aplicada: no hay inversión interrogativa; no hay negación; la regla de -s de tercera persona no se activa por este sujeto; no aparece infinitivo con to; no aparece gerundio o forma -ing; no aparece participio.
Contraste con el español: «El nuevo horario está bien.» puede reorganizar u omitir elementos en español, pero el inglés conserva el orden y las marcas visibles señaladas arriba.

Errores comunes

Escribir fragmentos sin verbo en mensajes rápidos.

Omitir el sujeto por imitar un mensaje español.

Unir varias ideas sin puntuación ni estructura independiente.

Practica corta

Ejercicio 1 de 30 completados

Elige el modelo en inglés que corresponde a: «Estoy en casa ahora.»

Siguiente paso

Continúa con «Escucha y detección de estructura».

Esta v2 ya no muestra una sola pantalla aislada: empieza a formar una pequena ruta de aprendizaje dentro de Asterion Web.